【目的】钩藤(Uncaria)是我国传统大宗常用药材,主要含有生物碱类、黄酮类、三萜类等成分,具有降压、抗氧化、抗炎、镇痛镇静、抗癫痫、抗菌等作用,在临床上应用广泛。本文通过对国内外近25年的钩藤相关研究文献进行检索收集,构建并可...【目的】钩藤(Uncaria)是我国传统大宗常用药材,主要含有生物碱类、黄酮类、三萜类等成分,具有降压、抗氧化、抗炎、镇痛镇静、抗癫痫、抗菌等作用,在临床上应用广泛。本文通过对国内外近25年的钩藤相关研究文献进行检索收集,构建并可视化分析科研知识图谱,以探究钩藤研究领域的相关热点与趋势,为今后钩藤相关研究提供科学参考。【方法】以国内外主要学术数据库(中国知网、万方、维普、Web of Science)为数据源,检索收集2000年1月1日-2024年8月31日间发表的钩藤相关研究文献,首先运用新型文献计量软件Coocation 14.3(简称“COOC”)对原始数据进行去重和清洗处理,再运用VOSviewer和Citespace两款可视化分析软件,对处理后的文献数据进行多维度分析,包括年度发文趋势、研究机构分布、国家/地区贡献度、作者合作网络以及主题关键词共现等,并对钩藤的相关研究热点和趋势进行分析。【结果】经去重清洗后共收集钩藤相关研究文献4931篇,其中中文文献4559篇,发文数量呈逐年波动增长趋势;而英文文献仅有372篇,但发文数量总体也呈逐年增长之势,中国是发表英文文献最多的国家。钩藤相关研究的机构主要以广州中医药大学第一附属医院、广西中医药大学为主,且与其他各机构之间合作紧密。中文核心作者为吴芹,英文核心作者为WU WanYing。中英文关键词分析表明钩藤相关研究主要集中在化学成分、药理作用、机制和临床应用等方向,在植物育种、栽培、药材采收加工等方面研究不足。【结论】国内外针对钩藤的相关研究目前处于上升期,采用人工智能(AI)、分子对接、分子动力学模拟结合代谢组学/蛋白组学等现代技术手段重点探索其在神经退行性疾病特别是阿尔茨海默病治疗中的分子作用机制以及抗肿瘤等药理活性是当前的研究热点,也是未来的研究趋势。利用现代生物技术、智慧农业和先进加工技术提升钩藤的种植效率、药材品质及批次一致性,是未来研究的重要突破方向。展开更多
聚焦PEP新教材Start to read板块教学,针对传统阅读启蒙课存在的思维培养不足、教学活动单一等问题,提出“问题·活动·评价”三位一体的教学新范式。通过构建层级化问题体系引导思维进阶,设计梯度式活动促进语篇理解,实施全程...聚焦PEP新教材Start to read板块教学,针对传统阅读启蒙课存在的思维培养不足、教学活动单一等问题,提出“问题·活动·评价”三位一体的教学新范式。通过构建层级化问题体系引导思维进阶,设计梯度式活动促进语篇理解,实施全程化评价保障学习效果。研究表明,该范式能有效提升学生阅读兴趣与综合语言能力,为小学英语阅读启蒙教学提供可复制、可推广的创新路径。展开更多
文摘【目的】钩藤(Uncaria)是我国传统大宗常用药材,主要含有生物碱类、黄酮类、三萜类等成分,具有降压、抗氧化、抗炎、镇痛镇静、抗癫痫、抗菌等作用,在临床上应用广泛。本文通过对国内外近25年的钩藤相关研究文献进行检索收集,构建并可视化分析科研知识图谱,以探究钩藤研究领域的相关热点与趋势,为今后钩藤相关研究提供科学参考。【方法】以国内外主要学术数据库(中国知网、万方、维普、Web of Science)为数据源,检索收集2000年1月1日-2024年8月31日间发表的钩藤相关研究文献,首先运用新型文献计量软件Coocation 14.3(简称“COOC”)对原始数据进行去重和清洗处理,再运用VOSviewer和Citespace两款可视化分析软件,对处理后的文献数据进行多维度分析,包括年度发文趋势、研究机构分布、国家/地区贡献度、作者合作网络以及主题关键词共现等,并对钩藤的相关研究热点和趋势进行分析。【结果】经去重清洗后共收集钩藤相关研究文献4931篇,其中中文文献4559篇,发文数量呈逐年波动增长趋势;而英文文献仅有372篇,但发文数量总体也呈逐年增长之势,中国是发表英文文献最多的国家。钩藤相关研究的机构主要以广州中医药大学第一附属医院、广西中医药大学为主,且与其他各机构之间合作紧密。中文核心作者为吴芹,英文核心作者为WU WanYing。中英文关键词分析表明钩藤相关研究主要集中在化学成分、药理作用、机制和临床应用等方向,在植物育种、栽培、药材采收加工等方面研究不足。【结论】国内外针对钩藤的相关研究目前处于上升期,采用人工智能(AI)、分子对接、分子动力学模拟结合代谢组学/蛋白组学等现代技术手段重点探索其在神经退行性疾病特别是阿尔茨海默病治疗中的分子作用机制以及抗肿瘤等药理活性是当前的研究热点,也是未来的研究趋势。利用现代生物技术、智慧农业和先进加工技术提升钩藤的种植效率、药材品质及批次一致性,是未来研究的重要突破方向。
文摘聚焦PEP新教材Start to read板块教学,针对传统阅读启蒙课存在的思维培养不足、教学活动单一等问题,提出“问题·活动·评价”三位一体的教学新范式。通过构建层级化问题体系引导思维进阶,设计梯度式活动促进语篇理解,实施全程化评价保障学习效果。研究表明,该范式能有效提升学生阅读兴趣与综合语言能力,为小学英语阅读启蒙教学提供可复制、可推广的创新路径。
