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小学数学跨学科项目式学习探究 被引量：1
1
作者 王珏 张屹 刘波 《现代中小学教育》 2026年第1期23-27,33,共6页
随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,跨学科学习在小学数学教学中受到关注。依据人教版小学《数学》“位置与方向(二)”内容,将项目式学习与计算思维结合,构建小学数学跨学科项目式学习模式,设计案例并实践。研究发现:跨学... 随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,跨学科学习在小学数学教学中受到关注。依据人教版小学《数学》“位置与方向(二)”内容,将项目式学习与计算思维结合,构建小学数学跨学科项目式学习模式,设计案例并实践。研究发现:跨学科项目式学习能实现数学概念学习的目标,促进学生在空间观念、模型意识、应用意识和创新意识上的发展,并增强其对数学学习的情感态度。 展开更多
关键词 小学 数学 跨学科 项目式学习
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碳化硅单晶衬底纳秒激光剥离切片的实验研究
2
作者 陈晓犇 卿泽龙 张屹 《激光技术》 北大核心 2026年第1期22-30,共9页
碳化硅(SiC)作为第3代半导体材料,在高功率电子器件领域具有重要应用,但其高硬度和脆性导致传统线锯切片技术存在材料损耗大、效率低等问题。为了实现350μm厚4H-SiC晶圆高质量、低应力的剥离切片,采用纳秒激光内部改质后再机械拉伸进... 碳化硅(SiC)作为第3代半导体材料,在高功率电子器件领域具有重要应用,但其高硬度和脆性导致传统线锯切片技术存在材料损耗大、效率低等问题。为了实现350μm厚4H-SiC晶圆高质量、低应力的剥离切片,采用纳秒激光内部改质后再机械拉伸进行剥片分离。通过设计单因素实验,系统探究了脉冲能量、聚焦深度、扫描间隔及扫描方向对改质层及剥离质量的影响,并分析了改质机理。结果表明,纳秒激光内部改质SiC晶片的过程中发生了晶态向非晶态的相转变,并析出了非晶Si和非晶C;提高脉冲能量可增加能量密度,促进横向裂纹扩展,增大聚焦深度则会降低能量密度,从而抑制横向裂纹扩展;沿[1-1 0 0]晶向扫描获得的剥离面粗糙度小于5μm,单边材料损耗小于40μm,且拉伸力小于2.4 MPa,显著优于[1 1-2 0]晶向。本研究为SiC晶圆高效高质切割提供了工艺优化依据,可推动激光剥离技术在新兴半导体材料加工中的应用。 展开更多
关键词 激光技术 纳秒激光剥离 单因素实验 改质层 横向裂纹 碳化硅
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AI赋能的个性化学习内涵与实施路径 被引量：2
3
作者 张屹 陈邓康 朱映晖 《湖北教育》 2025年第2期6-8,共3页
个性化学习作为教育改革的重要方向,近年来倍受瞩目。随着全球AI与教育融合趋势的日益加强,AI技术为个性化学习的实施开辟了新路径。在此背景下,本文回顾并分析个性化学习的内涵及AI赋能个性化学习的相关研究成果,并从学习画像精准化、... 个性化学习作为教育改革的重要方向,近年来倍受瞩目。随着全球AI与教育融合趋势的日益加强,AI技术为个性化学习的实施开辟了新路径。在此背景下,本文回顾并分析个性化学习的内涵及AI赋能个性化学习的相关研究成果,并从学习画像精准化、学习内容合理化、学习方式科学化和学习评价动态化四个方面,详细阐述AI赋能个性化学习的实施路径。 展开更多
关键词 人工智能 个性化学习 实施路径
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我国数字校园建设政策的十年追踪——基于“工具—区域—客体”三维框架的文本分析
4
作者 张屹 潘施丹 +2 位作者 李天宇 任旭 陈邓康 《远程教育杂志》 北大核心 2025年第3期44-53,共10页
数字校园建设是提升教育质量、促进教育公平和实现教育现代化的关键途径。为全面了解我国数字校园建设政策的整体概况与区域、院校特性,把握政策的制定与执行情况,开展政策文本研究尤为重要。基于政策工具视角,研究构建了“政策工具—... 数字校园建设是提升教育质量、促进教育公平和实现教育现代化的关键途径。为全面了解我国数字校园建设政策的整体概况与区域、院校特性,把握政策的制定与执行情况,开展政策文本研究尤为重要。基于政策工具视角,研究构建了“政策工具—政策区域—政策客体”三维分析框架,并通过内容分析法,系统分析了我国数字校园建设政策的工具应用情况,以及各区域、各类院校的工具适配程度。在政策引领下,我国数字校园建设展现出政策工具多样有效但组合配置不均衡,区域与工具使用契合但区域特色彰显不足,政策客体工具存异但未能满足各类院校需求等特点。基于上述研究结果,提出“优化政策工具组合,释放多重工具组合效能”“平衡区域发展差异,强化区域特色建设”“结合院校办学需求,精准配置政策工具”等建议,以期为我国数字校园建设提供参考,促进教育的优质均衡,加快教育强国的建设步伐。 展开更多
关键词 数字校园 政策工具 文本分析 教育数字化转型 政策建议
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我国数字校园建设政策的十年追踪
5
作者 张屹 潘施丹 +2 位作者 李天宇 任旭 陈邓康 《教育科学文摘》 2025年第3期7-10,共4页
研究发现与讨论1.政策工具多样有效,但组合配置不均衡我国数字校园建设政策虽然综合运用了供给型、环境型、需求型三类政策工具,但实际表现出“环境型政策工具主导、供需工具不足”的特征。
关键词 数字校园 环境型政策 政策工具 十年追踪 供给型政策
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基于层次分析法-模糊综合评价法的商业综合体照明顶层设计及应用
6
作者 张屹 《中国照明电器》 2025年第8期14-25,共12页
本文主要研究城市夜景照明中商业综合体类型的照明设计,重点剖析5个城市中10个具有代表性质的城市商业重点区域内的不同载体(以下简称研究样本)照明顶层设计方法及策略。采用系统分析法—模糊评价综合分析法,得出评价指标综合结果,分析... 本文主要研究城市夜景照明中商业综合体类型的照明设计,重点剖析5个城市中10个具有代表性质的城市商业重点区域内的不同载体(以下简称研究样本)照明顶层设计方法及策略。采用系统分析法—模糊评价综合分析法,得出评价指标综合结果,分析出新一代商业区域照明的创新吸引点,且运用于实际项目案例,提出商业综合体照明可成为塑造氛围、传达品牌形象和优化顾客体验的创新研究方向。 展开更多
关键词 城市夜景照明 商业综合体 模糊评价综合分析法 创新亮点 顶层设计方法论
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城市更新背景下工业遗产片区照明规划设计实践——以景德镇陶溪川(二期)片区为例
7
作者 张屹 《光源与照明》 2025年第7期9-14,共6页
在城市增量规模越来越有限的情况下,城市更新已成为城市发展进程的新增长点和发力点。文章从工业遗产片区的城市更新改造出发,聚焦区域转型提升改造项目的规划设计思路,以江西景德镇陶溪川(二期)片区为实践案例,剖析其照明现状与挑战,... 在城市增量规模越来越有限的情况下,城市更新已成为城市发展进程的新增长点和发力点。文章从工业遗产片区的城市更新改造出发,聚焦区域转型提升改造项目的规划设计思路,以江西景德镇陶溪川(二期)片区为实践案例,剖析其照明现状与挑战,分析具体照明规划,并总结该改造项目的普适性价值。 展开更多
关键词 城市更新改造 工业遗产片区 照明规划 景德镇
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洞庭湖浮游植物分布特征及影响因素
8
作者 张屹 郭晶 +5 位作者 胡月红 黄代中 王丑明 高吉权 李一帆 何飞祥 《长江流域资源与环境》 北大核心 2026年第1期56-63,共8页
为探究洞庭湖浮游植物群落结构特征及其影响因素,于2023年在洞庭湖不同湖体开展3个水期调查监测。结果表明:2023年洞庭湖共检出浮游植物6门44属,其中绿藻门16属,硅藻门12属和蓝藻门10属。洞庭湖浮游植物的平均密度为83.69×10^(4) c... 为探究洞庭湖浮游植物群落结构特征及其影响因素,于2023年在洞庭湖不同湖体开展3个水期调查监测。结果表明:2023年洞庭湖共检出浮游植物6门44属,其中绿藻门16属,硅藻门12属和蓝藻门10属。洞庭湖浮游植物的平均密度为83.69×10^(4) cells/L,硅藻门最多,然后是甲藻门和蓝藻门,分别占62.0%、13.1%和10.1%。从水期分布看,浮游植物平均密度丰水期>平水期>枯水期;从空间分布看,西洞庭湖>南洞庭湖>东洞庭湖,以硅藻门居多。洞庭湖Shannon-wiener多样性指数介于2.76~3.17之间,东洞庭湖评价为优秀,西洞庭湖和南洞庭湖处于良好状态。全湖综合营养状态指数为46.7,中营养水平。冗余分析结果表明,影响洞庭湖浮游植物分布的主要因素是水温和溶解氧。研究可反映洞庭湖水生态环境状况,为洞庭湖水生态修复和保护治理提供数据支撑。 展开更多
关键词 洞庭湖 浮游植物 影响因素
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复方异丙托溴铵联合乙酰半胱氨酸治疗稳定期慢性阻塞性肺疾病的效果分析
9
作者 张屹 陈丽丽 《智慧健康》 2026年第3期66-69,73,共5页
目的探讨稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)治疗中复方异丙托溴铵与乙酰半胱氨酸的联合应用价值。方法选择2023年4月—2025年1月本院收治的86例稳定期COPD患者作为研究对象,采用随机数字表法分组,对照组43例采取常规治疗加复方异丙托溴铵,... 目的探讨稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)治疗中复方异丙托溴铵与乙酰半胱氨酸的联合应用价值。方法选择2023年4月—2025年1月本院收治的86例稳定期COPD患者作为研究对象,采用随机数字表法分组,对照组43例采取常规治疗加复方异丙托溴铵,观察组43例在对照组的基础上加用乙酰半胱氨酸,比较两组治疗效果。结果观察组较对照组疗效更好(P<0.05);两组治疗前的高敏C反应蛋白(hs-CRP)、降钙素原(PCT)、白介素-1β(IL-1β)水平差异无统计学意义(P>0.05),经治疗后,观察组上述指标均更低(P<0.05);两组治疗前的最大通气量(MVV)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)差异无统计学意义(P>0.05),经治疗后,观察组上述指标均更高(P<0.05);两组治疗前的肺功能状态和呼吸困难问卷修订版(PFSDQ-M)、慢性阻塞性肺疾病生存质量量表(COPD-QOL)评分差异无统计学意义(P>0.05),经治疗后,观察组上述评分与对照组比较明显更低(P<0.05)。结论复方异丙托溴铵联合乙酰半胱氨酸治疗稳定期COPD效果较好,能够抑制炎症因子表达,改善肺功能,提高生活质量。 展开更多
关键词 复方异丙托溴铵 乙酰半胱氨酸 稳定期 慢性阻塞性肺疾病 肺功能 生活质量
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激光熔覆制备TiC陶瓷涂层工艺优化及性能研究
10
作者 陈涛 宋逸昕 +3 位作者 王海舟 张屹 武伟宁 陈玉瑜 《特种铸造及有色合金》 北大核心 2026年第1期47-54,共8页
为了在钛合金表面制备高品质的TiC陶瓷涂层,探索熔覆参数与涂层质量特征的映射关系,采用正交试验法设计了3因素3水平的试验方案,运用信噪比和方差分析方法研究激光功率、扫描速度、粉末粒径对TiC陶瓷涂层厚度、平整性、硬度的影响,分析... 为了在钛合金表面制备高品质的TiC陶瓷涂层,探索熔覆参数与涂层质量特征的映射关系,采用正交试验法设计了3因素3水平的试验方案,运用信噪比和方差分析方法研究激光功率、扫描速度、粉末粒径对TiC陶瓷涂层厚度、平整性、硬度的影响,分析优选参数下涂层的微观组织和耐磨性能。结果表明,激光功率、粉末粒径分别是涂层厚度、硬度的显著影响因素。采用优选参数(功率为800 W、速度为10 mm/s、粒径为0.5μm)制备的TiC陶瓷涂层较Ti-6Al-4V基体的硬度提高了77%,耐磨性能较基体提高了37.5%,涂层磨损机理主要为轻微的磨粒磨损和氧化磨损。 展开更多
关键词 激光熔覆 TiC陶瓷涂层 熔覆参数 微观结构 耐磨性能
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国内外肿瘤综合诊疗服务研究现状及启示
11
作者 张静 余松轩 +3 位作者 侯冷晨 王育 任怡久 张屹 《中国卫生质量管理》 2025年第3期I0003-I0003,1-6,共7页
目的比较分析国内外肿瘤综合诊疗服务研究现状,为我国肿瘤综合诊治中心建设提供参考。方法通过文献检索和专家咨询,分析国内外肿瘤综合诊疗服务研究现状,梳理上海市典型的肿瘤综合诊疗服务模式的特点。结果德国、美国、日本均开展了癌... 目的比较分析国内外肿瘤综合诊疗服务研究现状,为我国肿瘤综合诊治中心建设提供参考。方法通过文献检索和专家咨询,分析国内外肿瘤综合诊疗服务研究现状,梳理上海市典型的肿瘤综合诊疗服务模式的特点。结果德国、美国、日本均开展了癌症中心建设,形成了各自的体系,提升了癌症患者的生存率。上海市典型的肿瘤综合诊疗服务模式分为4种,分别是基于德国CCC的本土化单C模式、肿瘤综合诊治中心化模式、以“整合病房”为特色的多学科诊疗模式和门诊多学科诊疗模式。结论以多学科诊疗为代表的以患者为中心的综合诊治模式已成为肿瘤诊疗的国际新趋势。各医院应结合自身优势、学科特色和功能定位,开展不同的肿瘤综合诊疗模式,以规范肿瘤诊疗行为,提高肿瘤诊疗质量。 展开更多
关键词 肿瘤综合诊疗服务 肿瘤综合诊治中心 多学科诊疗 肿瘤诊疗质量
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碳化硅晶圆片划片切割方法综述 被引量：1
12
作者 刘夫 周玉彪 +2 位作者 颜思源 程其仁 张屹 《激光与红外》 北大核心 2025年第5期643-650,共8页
第三代半导体材料碳化硅因其具有大禁带宽度、高导热性和化学稳定性强等优良性能,以其为衬底材料制作的功率器件具有广阔的应用前景和重要的战略意义。晶圆划片是碳化硅功率器件制造流程中的重要工艺环节,该工序目前仍以传统的金刚石刀... 第三代半导体材料碳化硅因其具有大禁带宽度、高导热性和化学稳定性强等优良性能,以其为衬底材料制作的功率器件具有广阔的应用前景和重要的战略意义。晶圆划片是碳化硅功率器件制造流程中的重要工艺环节,该工序目前仍以传统的金刚石刀轮划片方法为主,然而,碳化硅的高硬脆性给传统加工技术带来了极大地挑战,带来了高加工成本、低良品率等问题,因此亟需一种更优的划片技术来应对上述挑战。本文系统综述了碳化硅晶圆国内外现有的划片方法,介绍了刀轮划片、激光烧蚀、激光热裂解、水导激光切割、水射流辅助激光切割与激光内部改质切割的原理与进展,对比分析了几种划片方法的优缺点,并对碳化硅晶圆切割技术的发展趋势进行了展望。 展开更多
关键词 碳化硅 划片切割 激光技术 激光内部改质切割
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基于工况预设与深度强化学习的列车节能操纵方法研究
13
作者 魏文博 刘小兵 +2 位作者 张屹 艾兴阁 王小敏 《铁道通信信号》 2026年第2期39-46,共8页
为降低列车的运行能耗,提出一种基于工况预设与深度强化学习的节能操纵优化方法。该方法将列车节能操纵建模为马尔可夫决策过程,采用深度Q学习进行离散求解,在满足准点率和舒适性约束的同时,快速优化控车策略以降低能耗。针对传统强化... 为降低列车的运行能耗,提出一种基于工况预设与深度强化学习的节能操纵优化方法。该方法将列车节能操纵建模为马尔可夫决策过程,采用深度Q学习进行离散求解,在满足准点率和舒适性约束的同时,快速优化控车策略以降低能耗。针对传统强化学习算法探索效率低、训练稳定性差等问题,结合列车运行的可达状态,通过最小时间运行曲线与冗余时间分配实时生成预设工况,采用混合策略动态校正智能体输出,减少对无效状态的探索,提升解的质量和算法收敛效率。基于北京南至廊坊站线路数据的仿真结果表明,与传统强化学习算法相比,本方法显著减少了列车超速行为,牵引能耗降低7.53%,运行准点率和乘客舒适度均得到提升,验证了该方法在节能操纵优化中的有效性和实际应用潜力。 展开更多
关键词 工况预设 深度强化学习 列车节能操纵 深度Q学习 多目标优化
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内部改质加工碳化硅皮秒激光聚焦特性调控 被引量：1
14
作者 曹轼毓 梁仁超 张屹 《激光技术》 北大核心 2025年第4期519-525,共7页
激光内部改质加工技术因其效率高、无接触和损耗小等优势,广泛应用在半导体晶圆切割领域。为了研究晶圆内不同深度处激光聚焦特性对切割质量的影响规律,采用逆光线追迹法进行球差校正,通过设计并搭建基于液晶空间光调制器进行球差校正... 激光内部改质加工技术因其效率高、无接触和损耗小等优势,广泛应用在半导体晶圆切割领域。为了研究晶圆内不同深度处激光聚焦特性对切割质量的影响规律,采用逆光线追迹法进行球差校正,通过设计并搭建基于液晶空间光调制器进行球差校正的激光内部改质切割实验平台,选用1064 nm皮秒激光对350μm厚碳化硅晶圆进行实验,得到了长度降低20%~30%的激光内部改质层;进而基于激光在材料内部传输的能量损耗与球差校正导致的激光功率密度变化规律,提出一种碳化硅晶圆激光内部改质切割聚焦特性的调控方法。结果表明,通过变功率多道扫描策略,利用8道改质层实现了切割侧面粗糙度819 nm且无崩边崩角的高质量加工。该研究为碳化硅晶圆激光内部改质切割的工艺优化与切割质量提升提供了参考。 展开更多
关键词 激光技术 聚焦特性调控方法 逆光线追迹法 球差校正
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掌侧与背侧入路钢板置入固定修复桡骨远端骨折并发症的Meta分析 被引量：52
15
作者 张屹 杨拓 +4 位作者 李辉 邓桢翰 杨烨 曾超 雷光华 《中国组织工程研究》 CAS CSCD 2014年第22期3560-3566,共7页
背景:掌背侧入路钢板置入固定修复桡骨远端骨折是临床常用的钢板置入固定形式,其固定后并发症是否存在差异目前尚有争议。目的:比较掌侧入路与背侧入路钢板置入固定修复桡骨远端骨折并发症的差异。方法:计算机检索PubMed数据库以及手工... 背景:掌背侧入路钢板置入固定修复桡骨远端骨折是临床常用的钢板置入固定形式,其固定后并发症是否存在差异目前尚有争议。目的:比较掌侧入路与背侧入路钢板置入固定修复桡骨远端骨折并发症的差异。方法:计算机检索PubMed数据库以及手工检索相关文献的参考文献,所有检索截止至2012年8月25日。收集国内外公开发表的有关掌背侧入路钢板置入固定治疗桡骨远端骨折并发症比较的临床对照试验,采用STATA 11.0统计学软件进行数据分析,同时使用RevMan 5.2软件对其进行meta分析。结果与结论:纳入meta分析的研究共12个,累计952例患者。结果显示,两种入路钢板置入固定后并发症的总体发生率差异无显著性意义,掌侧入路置入钢板置入固定比背侧入路置入钢板固易发生神经病变[相对危险度=2.19,95%置信区间:1.27-3.76,P<0.05]与腕管综合征[相对危险度=4.56,95%置信区间(1.02-20.44),P<0.05],较少发生肌腱刺激症[相对危险度=0.38,95%置信区间(0.17-0.86),P<0.05]。结果说明,与掌侧入路钢板置入相比,背侧入路钢板置入固定后并发神经病变与腕管综合征的概率较低,而肌腱刺激症则较高,而其他并发症两者无显著差异。 展开更多
关键词 植入物 骨植入物 桡骨远端骨折 并发症 背侧入路 掌侧入路 固定 神经性病变 腕管综合征 肌腱刺激症 总体并发症 META分析
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基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究——以小学数学“扇形统计图”为例 被引量：93
16
作者 张屹 白清玉 +3 位作者 李晓艳 朱映辉 范福兰 谢玲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第1期26-33,共8页
数学素养是每一个公民应具备的基本能力,移动学习也逐渐成为当前教学中的一种趋势。该文旨在探讨移动环境下的有效教学模式,通过文献研究发现,评价、教学法、技术为信息化环境下有效教学的关键要素;提出融合评价(Assessment)、教学法(Pe... 数学素养是每一个公民应具备的基本能力,移动学习也逐渐成为当前教学中的一种趋势。该文旨在探讨移动环境下的有效教学模式,通过文献研究发现,评价、教学法、技术为信息化环境下有效教学的关键要素;提出融合评价(Assessment)、教学法(Pedagogy)、技术(Technology)为一体的基于评价的教学模型(简称"APT教学模型"),倡导"以评促学"的教学理念,并基于此模型以小学数学"扇形统计图"为例,设计教学模式,运用实验研究法对比传统环境与移动环境下基于APT教学模型的课堂教学效果。研究发现,移动环境下基于APT教学模型的课堂教学能够有效提高学生学习成绩和学习兴趣,同时也增加了学生的认知负荷,但一定范围内,较高的认知负荷有利于学生学习成绩提升。 展开更多
关键词 APT教学模型 I PAD 移动学习 传统多媒体教学
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中小学教师信息技术应用能力现状及培训建议 被引量：75
17
作者 张屹 马静思 +2 位作者 周平红 范福兰 白清玉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第1期104-110,共7页
信息技术能力已成为信息化社会教师必备的专业能力,2014年6月,教育部颁布了《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》,开启了中小学教师新一轮信息技术应用能力提升培训。为了了解现阶段中小学教师信息技术应用能力水平,为能力提升培... 信息技术能力已成为信息化社会教师必备的专业能力,2014年6月,教育部颁布了《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》,开启了中小学教师新一轮信息技术应用能力提升培训。为了了解现阶段中小学教师信息技术应用能力水平,为能力提升培训的实施提供依据。该文以湖北、河南、安徽和广西四个省市中35个市区的414名中小学教师为调研对象,从标准的角度对其信息化应用能力现状开展较为全面的调研。结果表明中小学教师应用信息技术优化课堂教学能力的达标情况优于转变学习方式的能力。根据测评结果对中小学教师信息应用能力培训提出建议,也为我国推进信息化环境下教师队伍的建设提供借鉴。 展开更多
关键词 中小学教师信息技术应用能力 能力标准 达标情况 培训
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西瓜枯萎病菌生理小种1抗性基因连锁标记开发 被引量：22
18
作者 张屹 张海英 +5 位作者 郭绍贵 任毅 张洁 耿丽华 梁志怀 许勇 《中国农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期2085-2093,共9页
【目的】开发与栽培西瓜枯萎病菌生理小种1抗性基因Fon-1紧密连锁的分子标记,为开展西瓜抗枯萎病分子辅助育种提供技术支撑。【方法】以栽培西瓜抗枯萎病品种Calhoun Gray为父本,感病品种Black Diamond为母本杂交获得的F2分离群体为供... 【目的】开发与栽培西瓜枯萎病菌生理小种1抗性基因Fon-1紧密连锁的分子标记,为开展西瓜抗枯萎病分子辅助育种提供技术支撑。【方法】以栽培西瓜抗枯萎病品种Calhoun Gray为父本,感病品种Black Diamond为母本杂交获得的F2分离群体为供试材料,采用BSA法对Fon-1基因进行区间定位。依据11份栽培西瓜重测序信息,获取位于定位区间内的候选SNP位点。针对候选SNP位点设计CAPS/dCAPS标记,通过F2代分离群体和种质资源验证上述标记与Fon-1基因的连锁关系。【结果】通过BSA法,将Fon-1基因定位于1号染色体15 cM区间内。利用候选SNP位点信息,开发3个CAPS/dCAPS标记7716_fon、7419_fon和4451_fon,F2代分离群体以及164份西瓜育种材料验证显示,上述3个标记与Fon-1基因的连锁距离分别为0.8、1.0和2.8 cM。【结论】利用栽培品种Calhoun Gray的抗性遗传机制,开发的3个CAPS/dCAPS标记可以有效区分栽培西瓜对枯萎病菌生理小种1的抗病、感病性,为栽培西瓜品种枯萎病菌生理小种1抗性基因快速应用于栽培品种枯萎病抗性改良建立有效的技术手段。 展开更多
关键词 西瓜 枯萎病 生理小种1 Fon-1基因 CAPS dCAPS标记
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智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究 被引量：158
19
作者 张屹 祝园 +2 位作者 白清玉 李晓艳 朱映辉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第6期43-48,64,共7页
智慧教室的涌现为教师的"教"与学生的"学"提供了无限可能,与简易多媒体教学相比,智慧教室中的课堂教学互动究竟如何,如何提高智慧教室环境下的课堂教学互动等问题显得尤为重要。该文在弗兰德斯互动分析系统的基础... 智慧教室的涌现为教师的"教"与学生的"学"提供了无限可能,与简易多媒体教学相比,智慧教室中的课堂教学互动究竟如何,如何提高智慧教室环境下的课堂教学互动等问题显得尤为重要。该文在弗兰德斯互动分析系统的基础上设计智慧教室环境下的课堂教学互动分析编码系统,以小学数学《扇形统计图》一课为例,运用准实验研究法开展智慧教室环境下和简易多媒体环境下的教学,采用内容分析法对教学互动进行分析,并对学生参与度进行对比分析。研究发现,与简易多媒体环境下的教学相比,智慧教室环境下的教学更有助于学生主体性的发挥,课堂教学互动行为更加丰富、深入、高效,同时学生的情感投入更多,行为参与更加积极。 展开更多
关键词 智慧教室 小学数学 课堂互动 评价
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