本研究对中国知网CSSCI数据库中20多年(1999—2020年)关于我国高校英语专业课程信息化研究的905篇文献进行可视化分析,采用Cite Space 5.5和Excel软件绘制动态知识图谱,厘清了我国英语专业课程信息化的演进历程、研究热点、发展态势和...本研究对中国知网CSSCI数据库中20多年(1999—2020年)关于我国高校英语专业课程信息化研究的905篇文献进行可视化分析,采用Cite Space 5.5和Excel软件绘制动态知识图谱,厘清了我国英语专业课程信息化的演进历程、研究热点、发展态势和研究不足,并针对其不足为未来研究提出相关建议。研究结果有助于透视我国英语专业课程信息化的发展脉络、现状与未来趋势,对高校英语专业教育应对信息技术、智能技术所带来的机遇和挑战具有积极的理论和现实意义。展开更多
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文摘本研究对中国知网CSSCI数据库中20多年(1999—2020年)关于我国高校英语专业课程信息化研究的905篇文献进行可视化分析,采用Cite Space 5.5和Excel软件绘制动态知识图谱,厘清了我国英语专业课程信息化的演进历程、研究热点、发展态势和研究不足,并针对其不足为未来研究提出相关建议。研究结果有助于透视我国英语专业课程信息化的发展脉络、现状与未来趋势,对高校英语专业教育应对信息技术、智能技术所带来的机遇和挑战具有积极的理论和现实意义。
