教育公平是社会公平的重要基础,是我国目前面临的重大问题,急需探寻解决的路径。芬兰在2020—2022年实施的学习权发展计划(Right t o Learn Programme)中,提出扩大幼儿教育的覆盖面、维护教师队伍的稳定性、完善教育管理的分权体制、建...教育公平是社会公平的重要基础,是我国目前面临的重大问题,急需探寻解决的路径。芬兰在2020—2022年实施的学习权发展计划(Right t o Learn Programme)中,提出扩大幼儿教育的覆盖面、维护教师队伍的稳定性、完善教育管理的分权体制、建立幼儿教育质量标准与评估系统等举措。这些举措为我国不断提高教育质量、促进教育公平提供了新的思路,即一要有教无类,促公平;二要强教强师,保稳定;三要科学治理,共参与;四要因材施教,倡多元。展开更多
文摘教育公平是社会公平的重要基础,是我国目前面临的重大问题,急需探寻解决的路径。芬兰在2020—2022年实施的学习权发展计划(Right t o Learn Programme)中,提出扩大幼儿教育的覆盖面、维护教师队伍的稳定性、完善教育管理的分权体制、建立幼儿教育质量标准与评估系统等举措。这些举措为我国不断提高教育质量、促进教育公平提供了新的思路,即一要有教无类,促公平;二要强教强师,保稳定;三要科学治理,共参与;四要因材施教,倡多元。
