实验室开放的实践与探索被引量：85

下载PDF

导出

摘要本文从南京大学创建世界高水平大学的需要人手,阐述了高校实验室开放的作用和意义,积极实践和探索了正确的实验室开放建设目标和科学合理的开放管理办法.

作者陈大鹏吴丽芬

机构地区南京大学实验室管理与装备处

出处《实验技术与管理》 CAS 2003年第6期159-161,共3页 Experimental Technology and Management

关键词南京大学实验室开放高校实验室管理

分类号 G482 [文化科学—教育技术学] G642.423 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1陈大鹏,孙尔康.开放教学实验室提高学生实践创新能力[J].实验室研究与探索,2001,20(2):15-17. 被引量：92
2王志林,李育佳,徐培珍,孙尔康.三层次开放实验室,培养学生创新能力[J].实验技术与管理,2002,19(4):1-3. 被引量：65
3许敖敖.处理好理论教学与实践教学关系[J].实验技术与管理,2001,18(6):1-3.
4鄂大辛,庞愉平.开放实验的研究与实践[J].实验技术与管理,2003,20(2):116-119. 被引量：78

二级参考文献12

1刘凤泰.高等教育改革的形势和任务[J].实验技术与管理,2000,17(5):1-4.
2许敖敖.处理好理论教学与实验教学关系，提高学生素质，培养学生创新能力[J].实验技术与管理,2001,18(6):1-3.
3张增泰,周伯明,谢振泉,叶向燕.开放与共建增强实验室竞争力[J].实验室研究与探索,1998,17(5):31-34. 被引量：5
4朱清时.大学实验室建设应重视的几个问题[J].实验室研究与探索,1998,17(5):93-95. 被引量：11
5许敖敖.推进实验教学改革适应人才培养要求[J].实验室研究与探索,1999,18(4):1-2. 被引量：52
6周作元,李景奇,王兴邦,刘念荫,张敬怀.处于世纪之交的高等学校实验室工作的再思考[J].实验技术与管理,1999,16(6):4-10. 被引量：88
7陆申龙.开放教学实验室提高学生创造能力[J].实验室研究与探索,1999,18(6):8-10. 被引量：62
8傅秀芬,李德华.以建设世界一流大学为契机,进一步加强实验基地建设——清华大学一级实验室主任会会议纪要[J].实验技术与管理,2000,17(1):9-11. 被引量：20
9王义遒.当前实验教学改革的几个问题——在高校实验室工作研究会第二次全国实验教学改革研讨会(南京)上的讲话[J].实验技术与管理,2000,17(4):1-5. 被引量：181
10陈大鹏.必须重视高校实验师资队伍建设[J].实验技术与管理,2000,17(5):64-66. 被引量：35

共引文献225

1宁爱凤.实验室开放存在的问题及对策[J].实验科学与技术,2005,3(2):104-105. 被引量：18
2吴萍,王征远,汪浩.高职化工专业开放实验的研究与实践[J].扬州职业大学学报,2004,8(2):57-59.
3陈永宝.对基础课教学实验室开放的思考[J].北京工业大学学报,2005,31(S1):134-136. 被引量：11
4郭翠梨,张金利,程景耀.开放实验室推进化工基础实验教学改革[J].化学工业与工程,2005,22(S1):34-35. 被引量：3
5刘金福,郭梅,梁鹏,边立云.食品工艺学实验教学改革与实践[J].天津农学院学报,2004,11(Z1):19-23.
6张亚超,刘爱国,赵中海,刘颖,冯俊贤.医学院校基础实验教学体制改革与实践[J].实验室研究与探索,2004,23(S1):196-197. 被引量：4
7王永红,余晓芬.传感技术课程的创新实践与开放实验平台[J].实验室研究与探索,2010,29(2):97-98. 被引量：9
8徐雪.高师心理学实验教学改革探索[J].雁北师范学院学报,2004,20(3):66-68. 被引量：13
9姜宏,莫秀玲,孙晓颖,康健."数字移动通信原理"课程的实验教学建设[J].实验室研究与探索,2010,29(7):120-122. 被引量：6
10Bottom Up与Top Down[J].管理学家（学术版）,2013(12):34-34.

同被引文献399

1宁爱凤.实验室开放存在的问题及对策[J].实验科学与技术,2005,3(2):104-105. 被引量：18
2何利.开放性实验教学的探索[J].实验科学与技术,2005,3(Z1):84-85.
3彭成,卞金辉,王世宇,董小萍,陈学惠,孟宪丽,聂万里.“一中心两阶段三层次”实践教学模式的实践与思考[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2006,8(2):15-16. 被引量：11
4龚福忠,童张法,蔡民廷.对我院开放性创新实验教学改革的几点思考[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2006,28(Z1):113-114.
5李春梅,雷历.开放实验室浅议[J].实验室研究与探索,2004,23(S1):193-195. 被引量：33
6蔡炳新,蔡炽,曾鸽鸣,郭栋才.改革实验教育教学培养创新型人才[J].实验室研究与探索,2009,28(1):17-19. 被引量：37
7诸秉根.医学与生命科学开放性科研实验平台[J].实验室研究与探索,2009,28(1):157-159. 被引量：5
8李卫民.开放式实验教学模式的研究[J].文教资料,2006(3):9-10. 被引量：8
9苏晓杰.构建一体化多层次开放式医学检验实验中心[J].实验室研究与探索,2010,29(5):90-92. 被引量：9
10姜爱民,李明弟,李轶,孙一民,李大勇,孙霞.大型仪器设备使用效益监控机制的构建与探索[J].实验室研究与探索,2010,29(5):181-183. 被引量：23

引证文献85

1麻瑜.开放实验室培养学生创新能力[J].中国电力教育,2007(z1):472-473. 被引量：5
2诸秉根.医学与生命科学开放性科研实验平台[J].实验室研究与探索,2009,28(1):157-159. 被引量：5
3李卫民.开放式实验教学模式的研究[J].文教资料,2006(3):9-10. 被引量：8
4张开碧,蔡军,张毅.改革实验教学培养学生创新意识[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2004,17(Z1):45-46.
5苏晓杰.构建一体化多层次开放式医学检验实验中心[J].实验室研究与探索,2010,29(5):90-92. 被引量：9
6杨忠山,富涛,王立春.关于体育专业实验室开放的研究与探讨[J].商情,2008(6):146-146.
7夏启泉.烹饪高校实验室开放探析[J].扬州大学烹饪学报,2005,22(1):61-64. 被引量：4
8张金宝.高校实验室面向学生全面开放的几点思考[J].中国科技信息,2005(11B):103-103. 被引量：15
9潘慧文.高校实验室开放模式的探讨[J].广州体育学院学报,2005,25(3):125-128. 被引量：36
10李兰英.专业基础课实验开放教学的理论与实践[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2005,7(3):39-41. 被引量：2

二级引证文献1134

1李树康.高校机电类实验室风险分级管控工作流程与评估方法研究[J].现代职业安全,2023(7):52-55. 被引量：4
2游国叶,尚朝利,胡思宏.基于创新应用型人才培养模式下药剂学教学改革初探[J].云南化工,2021,48(3):177-180. 被引量：1
3古美美,周浩然.高校实验室仪器设备管理现状及对策讨论[J].实验室检测,2024(5):61-64. 被引量：5
4赵伟娜.高校医学检验实验室生物安全防护的问题及应对措施[J].实验室检测,2024(4):112-115. 被引量：2
5权力涛,丁少平.艺术设计类“导师工作室制”创新人才培养的实践与研究[J].人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集,2019(1):203-207.
6叶锦燕.高校计算机实验室建设存在的问题和建议[J].计算机产品与流通,2020,0(3):177-177. 被引量：1
7郑炉玉,夏伶勤.高职院校实验室管理的研究[J].南国博览,2019,0(3):131-131.
8张魏,李广超.以涡轮叶片冷却为背景的热工流体综合实验探索[J].科教导刊,2023(17):74-77. 被引量：1
9赵娜,韦莹慧,黄燕,唐玉莲,汤丽霞,黄跃斌.CBS教学法结合开放实验室在《临床血液学检验》实验教学中的应用研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(1):75-78. 被引量：3
10程意茹.高职院校化工实验室常见管理问题及对策[J].中国石油和化工标准与质量,2020,40(7):158-159.

1白燕.美国研究型大学对我国创办世界高水平大学的启示[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2005(1):59-61.
2刘欣,程新奎.美国研究型大学的形成及启示[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2006(1):62-65. 被引量：2
3田建国.有才强校教师为太[J].现代教育,2004(9):8-8.
4姚润皋,王月清.好风借力上云天——南京大学"985工程"建设纪实[J].中国高校科技与产业化,2004(5):38-40.
5程纯.新形势下高校领导学习能力的建设[J].国内高等教育教学研究动态,2013(5):5-5.
6孙丽园.浅论高校思想政治教育管理发展思路[J].时代经贸（下旬）,2008,6(7):147-147. 被引量：2
7闵春发.加强对意识形态工作的领导创建社会主义的世界高水平大学[J].高校理论战线,2000(5):17-22.
8孙珂.促进“深层学习”:世界高水平大学的教学特征分析[J].教育探索,2014(5):145-149. 被引量：4
9蒋华林.国内高水平大学发展态势、挑战及其路径——以二战及新中国成立后的一批高校为例[J].国内高等教育教学研究动态,2015(15):8-8. 被引量：1
10郭广银.以内涵式发展为一流大学建设奠定更加坚实的基础[J].中国高等教育,2013(7):4-6. 被引量：5

实验技术与管理

2003年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

实验室开放的实践与探索被引量：85

参考文献4

二级参考文献12

共引文献225

同被引文献399

引证文献85

二级引证文献1134

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

实验室开放的实践与探索 被引量：85

参考文献4

二级参考文献12

共引文献225

同被引文献399

引证文献85

二级引证文献1134

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

实验室开放的实践与探索被引量：85