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护理教育课程体系改革探微被引量：1

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摘要课程是教育活动中影响人的发展最为直接、最为稳定的因素.只有在课程领域着手改革,才能真正触及到教育改革的核心.为适应医学模式转变,护理教育必须"淡化学科意识,突出培养目标",根据培养目标的要求,进行护理课程改革.

作者陈丽兰

机构地区惠州卫校广东惠州

出处《卫生职业教育》 2003年第7期123-123,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理教育课程体系改革模式转化课程设置

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学] G423 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2003年第7期

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