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BTEC证书课程教学
被引量：
4
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摘要
学生地位(1)明确学习目标.在每一门BTEC课程实施教学之前,教师都要把课程的教学大纲发给学生,使学生能全面了解学习这门课程的目的、任务、将取得的成果、成果的判断标准、教学内容范围、考核的证据指标等.
作者
谢幼琅
机构地区
北京市人民政府教育督导室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第6期62-63,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
BTEC课程证书
职业资格证书
英国
教学模式
教学计划
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
C975 [经济管理—劳动经济]
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职业技术教育
2003年 第6期
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