摘要
设计了以基本理论为基础,化学实验为支柱的化学教育的改革模型。对教学内容进行整体设计与优化重新组合与更新,构建了化学原理为先导,理工融合的课程、教材新体系及三级实验教学新模式。经过试点班连续4届的实践,效果良好,新体系是可行和有效的,并已在全院推广。
出处
《化工高等教育》
2003年第1期26-28,共3页
Higher Education in Chemical Engineering
基金
"国家工科(化学)基础课程教学基地"建设项目教育部1996年。
"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究计划"教育部1995年1996年。
"面向21世纪化学主干课程教材体系和内容改革与实践"湖南省重点课题1996年。
21世纪初高等教育教学改革项目世行贷款2001.5
