能力重构视角下会计专业数字化核心素养体系的优化

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摘要文章聚焦会计专业数字化核心素养体系的构建与优化,以哈尔滨商业大学会计学院为实践载体,通过重构课程体系、重塑师资能力、深化产教融合等优化路径,培育数字化会计人才,为高校会计专业数字化转型与复合型会计人才培养提供可复制的理论框架与实践范式。

作者李梦林笑楠祁茹王琦

机构地区哈尔滨商业大学

出处《知识窗(教师版)》 2026年第3期15-17,共3页

基金哈尔滨商业大学2024年教育教学改革研究项目“基于‘双12345’会计学专业人才培养模式改革研究”,项目编号:HSDJY202417。

关键词会计专业人才培养数字化核心素养体系

知识窗(教师版)

2026年第3期

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