水稻种植融入劳动教育的理论与实践探索

Theoretical and Practical Exploration of Integrating Labor Education into Rice Cultivation

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摘要水稻种植蕴含深厚的农耕文化和教育价值,具备作为劳动教育载体的文化根基与理论支撑。基于五育融合理念与跨学科理论框架,水稻种植拓宽了劳动教育的内涵边界,增强了育人功能与实践导向。课程设计优化、场景构建升级和多元主体协同,共同推动水稻种植劳动教育向体系化、沉浸式与协同化转型。

作者薛迎春 XUE Ying-chun

机构地区陕西艺术职业学院

出处《北方水稻》 2026年第2期110-112,共3页 Northern Rice

基金陕西艺术职业学院2026年度校级科研项目“劳动教育融入艺术类高校大思政育人格局的创新实践研究”(2026XYB09)。

关键词水稻种植劳动教育农耕文化五育融合实践育人

北方水稻

2026年第2期

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