摘要
法医毒理学作为法医学专业的重要学科之一,不仅承载着专业知识传授的任务,还肩负着培养学生正确价值观、职业道德和社会责任感的重任。在课程思政理念的指导下,本研究分析了当前法医毒理学教学中存在的问题与挑战,如理论与实践脱节、学生思政素养培养不足等。针对上述问题,本研究提出了将思政教育融入法医毒理学专业课程的具体路径,包括优化课程设计、丰富教学资源、强化实践教学环节以及构建多元化的评价体系等。同时,本研究还探讨了提升法医毒理学教学效果的策略,如采用案例分析、小组讨论等教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性;通过邀请行业专家讲座、开展社会实践等方式,增强学生的专业认同感和社会责任感。以上策略的实施,旨在培养既具备扎实专业知识,又具有良好思政素养的法医学人才。本研究对于推动法医毒理学课程思政教学改革,提升法医学人才培养质量,促进学科与思政教育的深度融合具有重要的理论与实践意义。
出处
《医学理论与实践》
2026年第6期1060-1063,共4页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
合肥医科大学第二批课程思政与课程思政改革试点建设项目(课程名称:法医毒理学)。
