摘要
新工科建设背景下,土木工程专业人才创新能力培养要求显著提升,但高水平学科竞赛在该方面的本质驱动作用并未充分显现。本文以大学生结构设计竞赛为切入点,剖析了土木工程专业人才创新能力的培养现状,并通过构建学生动员与选拔机制、搭建知识能力图谱、开发教学资源及融入教学改革、组建指导教师团队等多维举措,探索出一条高水平学科竞赛驱动专业人才创新能力培养的核心路径。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2025年第4期56-60,共5页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
四川省高等教育学会2024年度高等教育科学研究课题(项目编号:GJXH2024ZHDA-004)
四川省2024年度教育科学规划课题(项目编号:SCJG24A003-4)
西南科技大学教育教学改革与研究项目(项目编号:24xn0021)。
