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“品”字赋能,“育见”未来

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摘要在教育改革迈向深水区的今天,区域教育发展需要系统性顶层设计与底层实践的有机统一。山西省太原市小店区的教育“品”字型工程以“品质、品牌、品格”为战略支点,契合现代教育治理的三大核心特质:融合型——打破壁垒,协同聚力;创新型——科学引领,方法破局;生态型——人文滋养,和谐共生。这三种特质相互交织,共同构成了“品”字型工程的鲜活灵魂。

作者李敏

机构地区山西省长治市教育局

出处《山西教育(管理版)》 2025年第11期28-29,共2页

关键词品格生态型创新型品牌品质融合型

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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山西教育(管理版)

2025年第11期

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