基于真实情境的项目式单元复习——以“酸、碱、盐”为例

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摘要以“兰花的生长发育”为项目内容,设置测量土壤酸碱度、改良过度酸化的土壤、认识并区分常见化肥、科学选购化肥四个进阶式子任务,带领学生系统复习常见的酸、碱、盐内容,加深学生对知识的理解,培养学生的元素观、分类观与微粒观,从而提升复习效率,做到学以致用。

作者李磊

机构地区日照市莒县东莞镇中心初级中学

出处《中学化学教学参考》 2025年第27期70-72,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词溶液酸碱度项目式学习化学肥料

中学化学教学参考

2025年第27期

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