摘要
在新文科建设要求的新时代背景下,在高等日语专业教育日益边缘化、同质化、模式固化的情况下,亟须探索日语专业转型建设之路。新文科建设倡导人文社科内部以及人文社科与自然社科的交叉和融合,在这种广泛交叉和融合的大概念中,日语专业能否以“日语+簿记”为突破口,构建“日语+”的语言与经管学科融合的培养模式?本文主要考察了“日语+簿记”的科学性与可行性,并尝试以师资建设先行、培养方案调整、资格考试推行、教学反思与研究为基本路线切实开展“新日语”专业建设。
出处
《进展》
2025年第16期100-102,共3页
