摘要
为进一步发挥核心课程在研究生基础课程教育中的重要作用,以期培养出一批具有独立思考能力、创新意识和扎实理论功底的研究型科技人才,本文对多年来在核心课程“高等光学”教学中所开展的以激发学生自主学习意识为目的的教学方式和方法的改革实践进行了总结。基于课程理论难度较大、涉及内容广泛等特点,改革内容包括教材设定、教学组织方式、实践教学的设计等。改革效果表明,从科研发展前沿和工程实际中提出开放性问题,并在线上和线下引导学生进行问题探索,开展师生讨论式的教学能有效激发学生的自主学习意识,非常有利于教与学的结合,有利于达到良好的教学效果。通过从学术前沿、工程实际应用和不同学科领域交叉中提出、讨论和探索问题,帮助学生将光学基础理论知识和工程实践相结合,从而提高利用基础理论知识解决实际问题的能力,为培养高素质光学科学技术人才奠定基础。
出处
《科技风》
2025年第23期19-21,共3页
