摘要
研究者以塔里木大学服装与服饰设计专业服装展示设计课程为例,探究一流课程建设背景下服装展示设计课程的教学改革策略。高校通过课程内容的多途径交叉融合、配套教材及线上课程教学平台的合理选择、5组综合性实验项目与重难点相互穿插的教学组织与实施途径,可以构建具有系统性的课程知识图谱,由实验项目构成该课程的教学内容、推动教学方式的改革,帮助学生建立完整的知识构架,提升学生的专业技能系统性思维和创新能力。
出处
《美术教育研究》
2025年第9期128-130,共3页
Art Education Research
基金
塔里木大学一流课程“服装展示设计”(项目编号:TDYLKC202446)。
