让思维“开花”的人——访武汉市光谷第二十一小学特级教师王华蓉

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摘要 “有人说,我们可以计算出一个苹果含有多少粒种子,却无法想象出一粒种子成长后能结出多少个苹果。其实,所有关乎精神与心灵的事业,都时刻在发生着这样或那样不可思议的奇迹。”在武汉市光谷第二十一小学的教室里,王华蓉的课堂总是充满着孩子们雀跃的提问声。这位扎根小学数学课堂34年的特级教师,用“三智三趣”教学法将枯燥的公式化作智慧的火种,让数千名学生在数学世界里找到属于自己的乐趣。一本数学书、一把三角尺,是她教学中的行动指南针;严谨治学、终身学习,是她信仰中的最佳坐标点。

作者周小益

机构地区不详

出处《湖北教育》 2025年第6期23-25,共3页

关键词严谨治学终身学习特级教师坐标点光谷小学数学课堂指南针公式化

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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