摘要
导学关系是研究生教育中最基础、最核心的教育关系,构建和谐的导学关系,既是研究生教育需要研究探索的重要议题,也是一流研究生教育的中国特色。文章基于实际调研,从研究生与导师双重视角进行关系问题检视和影响因素探析。并在此基础上,从关系主体和谐共建、监督评价及保障支持、完善宣传和心理支持体系方面,提出构建和谐研究生导学关系的路径建议。
出处
《大学》
2025年第4期67-70,共4页
University
基金
2023年东华大学思想政治教育研究课题(德育创新类)“‘双一流’建设视域下高校研究生导学关系的和谐建构研究”(课题编号:dhsyh-dycx-202306)。
