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初中体育篮球大单元教学的策略研究被引量：5

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摘要结合初中体育篮球教学的实际情况,围绕教学准备、教学实践和教学评价三个阶段,从寻找依据、设定目标、设计方案、创设情境和布置任务等角度入手,探讨初中体育篮球大单元教学实践的路径,将大单元教学的理念融入初中体育篮球教学实践,推动初中体育篮球大单元教学的可持续发展。

作者王汉卫

机构地区广州市黄埔军校纪念中学

出处《体育视野》 2024年第24期65-67,共3页 SPORTS VISION

关键词篮球大单元教学初中体育

分类号 G841 [文化科学—体育训练]

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