摘要
新文科的“技术性、创新性、融合性”特点,为高校课程思政建设带来了新机遇,提出了更高层面的要求。本研究从“价值、理论、实践”3个层逐步剖析高校新文科与课程思政建设,明晰二者的价值耦合,探讨新文科视域下课程思政的“危与机”,最终提出高校课程思政“五度合一”深入推进的创新路径。旨在促进新文科与课程思政建设同向同行、行稳致远,高校育人质量不断提升。
出处
《现代商贸工业》
2024年第3期210-212,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
上海商学院2023年度教师思想政治工作课题“‘新文科’视角下应用型本科院校‘课程思政’能力提升的有效进路”阶段性研究成果
上海商学院2023年度党建研究课题“高校学生党建工作与思政教育协同融合的路径探究”阶段性研究成果
上海商学院2023年高等教育研究项目“数智时代大学生数字素养提升:现状、困境与出路”阶段性研究成果(SBS23GJ018)。
