摘要
新媒体时代,高校心理育人面临新的机遇和挑战。高校需读懂学生心理需求,在三全育人背景下,借助新媒体平台,做好心理育人工作,创新育人理念,整体提升心理育人队伍综合素质,优化心理育人模式,全员全过程全方位做好心理健康教育,切实提升高校心理育人工作的实效性。
出处
《中国报业》
2022年第24期84-86,共3页
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基金
2020年山西省高等学校哲学社会科学研究项目“三全育人”体系下山西高校辅导员角色定位与作用发挥研究[2020zsszsx070]
2020年山西大同大学思想政治教育专项研究项目“三全育人”体系下山西高校辅导员角色定位与作用发挥研究——以山西大同大学为例(2020S7)阶段性研究成果。
