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教育数字化转型的构想与实践探索被引量：98

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摘要人类社会正在从工业时代进入数字时代。社会数字化转型是技术进步和生产力发展的必然,也是新生产关系和人类命运共同体建构的基础。社会发展中教育的基础性、先导性、全局性作用,更加赋予教育数字化转型战略意义。当前,贯彻国家关于数字中国.教育强国战略部署,聚焦“更新教育理念,变革教育模式”,推进教育数字化转型战略行动势在必行。

作者李永智

机构地区上海市教育委员会

出处《人民教育》北大核心 2022年第7期13-21,共9页 People's Education

关键词数字化转型教育强国人类命运共同体战略部署全局性作用数字时代构想与实践更新教育理念

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2022年第7期

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