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小学应用题审题技巧的指导策略被引量：1

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摘要为了提高学生的应用题解题能力,文章提出了小学应用题审题技巧的指导策略,包括引导学生仔细读题,理清事理;创设情境,外化题目情景,明确数量关系;复述题目,使学生深度把握,培养其语言及思考能力。

作者张乃叁

机构地区大田县均溪中心小学

出处《西部素质教育》 2020年第1期248-248,共1页 Western China Quality Education

基金 2018年大田县基础教育教学研究课题“新课程下小学生数学良好审题能力培养的实践研究”成果（编号：KTX18063）

关键词小学数学应用题审题技巧

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2020年第1期

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