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互联网带给人格教育的挑战与机遇

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摘要全面培养大学生的综合素质，加强人格教育是社会主义建设事业的需要，也是现代教育面向未来社会所作出的必然选择。发展迅猛的互联网为人格教育赋予新的内容，提出新的挑战，加强人格教育必须适应互联网的发展状况，运用网络技术手段，有效占领新兴的网络阵地。

作者王晓庆周玉斌等

机构地区同济大学建筑与城市规划学院

出处《同济教育研究》 2002年第3期25-28,共4页

关键词互联网人格教育同济大学人才培养模式教育内容教育方式道德素质

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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同济教育研究

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