摘要
该文针对材料力学理论逻辑性强、学生知识吸收即时性差、工程应用能力薄弱等问题,从社会对创新型人才能力需求视角出发,探索多元模式智慧教学新思路。提出教学目标多维度规划、多元化教学环节设计以及教学活动智慧规划三方面举措,旨在实现“目标—环节—知识—活动”智慧配置的新型教学模式,加强学生能力与思维训练,提高教学活动的适应性,推动创新型人才的柔性化培养。
出处
《海峡科学》
2019年第8期87-91,共5页
Straits Science
基金
福建省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题（编号：FJJKCGZ17-060）
福建工程学院本科生课程案例库建设项目（编号：JXKA18003）
福建工程学院教育科学研究课题（编号：GB-K-17-06）
