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如何提高小学语文课堂朗读能力

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摘要朗读对于学生理解文章内容，培养其语言能力、陶冶情操都有十分积极的作用。随着语文教学改革的不断深入，小学语文教学中对于朗读教学的要求也日益提高。《语文课程标准》指出，语文阅读教学要重视朗读，要让学生充分地朗读，在朗读中整体感知，在朗读中培养语感，在朗读中接受情感的熏陶。

作者石磊

机构地区吉林省公主岭市双城堡镇中心小学校

出处《神州》 2017年第33期132-132,共1页

关键词小学生朗读能力培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第33期

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