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教育部:到2020年建设百个“人工智能+X”专业被引量：1

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摘要日前,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》（简称《计划》）,要求推进＂新工科＂建设,重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合,形成＂人工智能＋X＂复合专业培养新模式,

出处《中国食品》 2018年第9期84-85,共2页 China Food

关键词人工智能教育部高等学校交叉融合专业教育计算机统计学物理学

分类号 O1 [理学—基础数学]

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2018年第9期

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