期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建“乐享课堂”:让学生乐享学习之乐被引量：3

原文传递

导出

摘要近年来，江苏省南京市府西街小学基于学校办学理念和已有的校本教研历程。围绕课堂教学的各个环节开展深入研究，探索构建“乐享课堂”。我们让“快乐”与“分享”成为课堂活动的两个关键因子，并着力探讨其内在的深层关系和机制．挖掘深蕴其中的教育哲学和理念之美，让学生在课堂经历中分享学习的快乐，感受幸福的生长，实现自我的超越。

作者刘红

机构地区江苏省南京市府西街小学

出处《中小学管理》北大核心 2017年第5期31-32,共2页

基金江苏省教育科学"十三五"规划2016年度人民教育家培养工程对象专项课题"‘诗意民居'学习环境建设:儿童‘乐享学习'的校本研究"(课题编号:R-c/2016/14)的研究成果

关键词课堂教学学习学生 “快乐” 校本教研办学理念课堂活动教育哲学

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1张仁文.基于创新角度的小学体育教学方法探究[J].当代家庭教育,2022(23):143-145. 被引量：2
2徐森.赏识教育在中职语文教学中的实践探索[J].职教通讯,2015(33):42-44. 被引量：9
3岳斌.快乐教学法在初中足球教学中的应用研究[J].当代体育科技,2022,12(19):166-168. 被引量：4
4时贵飒,朱亚成.天津市和平区小学体育教学中的德育渗透研[J].文体用品与科技,2022(17):187-188. 被引量：2
5黄晓燕.探析小学体育教学中学生德育培养的途径[J].学苑教育,2022(25):92-93. 被引量：4
6夏殿萍.素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析[J].学苑教育,2022(30):67-68. 被引量：2
7童佳云.体教融合视野下小学体育教师专业化发展的策略分析[J].当代体育科技,2022,12(28):150-153. 被引量：5

引证文献3

1夏洁.睿享学习:儿童在场的教育图景[J].教育界,2021(50):91-93.
2靳小妮.基于赏识教育理念的内地西藏班数学乐享课堂教学研究[J].中学课程资源,2024,20(7):20-22.
3孙赟晓.小学体育教学中快乐体育教学理念的有效运用[J].甘肃教育研究,2024(15):43-46. 被引量：3

二级引证文献3

1张配.体育教学法在提升学生身体素质中的应用研究[J].当代体育科技,2024,14(34):55-58.
2陈杰.“教学做合一”理念下小学体育学科融合教学模式创新研究[J].体育视野,2025(4):39-41. 被引量：1
3欧阳春明.“五有好课堂”背景下的体育与健康课堂案例研究[J].体育世界,2025(7):67-69.

1刘金梁.高校校园文化环境是“以德育人”的基础和保证[J].呼伦贝尔学院学报,2003,11(3):17-19. 被引量：6
2陈银.对多媒体在高职英语教学中运用的思考[J].群文天地,2012(9):203-203.
3孙月英.让学生成为数学课堂的主人[J].现代教育科学（教学研究）,2010(7):67-67.
4李东明.特课议备——校本教研新探索[J].中国学校体育,2010,29(3):74-74.
5李丽.让师生拥有和谐的课堂[J].小学科学,2012(2):101-101.
6陈正石.直面信息技术课堂的问题行为[J].中国信息技术教育,2009(23):38-40.
7江琴.让学生在快乐的英语学习中体验成功[J].小学教学研究（理论版）,2012(8):29-30. 被引量：1
8我的画河北省石家庄市沿西街小学学生美术作品选登[J].小学生必读（低年级版）,2010(10).
9文明让城市更美丽文明让生活更美好[J].软件（教学）,2013(2).
10山西省翼城县西街小学[J].青少年日记（小学生版）,2010(4).

中小学管理

2017年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部