摘要
中原工学院图书馆重视"阅读学"课程建设,并以此作为促进阅读推广活动、加强阅读文化建设的重要措施。"阅读学"课程采用了"知识讲授+好书欣赏+活动体验"三位一体的教学模式,促进了图书馆教育职能的拓展、带动了学术研究、激发了学生的读书热情。
出处
《河北科技图苑》
2016年第6期76-78,82,共4页
Hebei Library Journal of Science and Technology
基金
国家社科基金重点项目"基于读者需求的图书馆阅读推广活动与服务创新研究"(14ATQ002)的研究成果之一
