摘要
目的：探讨乳腺疾病手术患者中开展持续性护理健康教育的效果。方法：以本院2013年2月～2015年1月收治的78例乳腺手术患者为研究对象，随机分为持续组和常规组，常规组进行常规护理，持续组患者在常规组基础上，增加持续性护理健康教育项目，比较2组患者健康教育效果和患者主观体验方面的差异。结果：持续组患者健康知识认知程度、自我护理能力、日常保健意识及健康生活态度4项健康教育评价维度水平得分高于常规组，健康教育满意度和护理满意度的主观评价得分均高于常规组，其差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：持续性护理健康教育可以有效提高乳腺手术患者健康教育效果，改善其主观感受水平。
出处
《中国伤残医学》
2015年第22期122-123,共2页
Chinese Journal of Trauma and Disability Medicine
