推进课程共享与教学改革全面提升大学教学质量被引量：3

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摘要在分析共享课程建设的条件下,对目前我国高校教学过程中出现的几点问题进行有效的阐述。本文针对共享课程建设提出配套的教学改革方案,并且对以学生为主体的,满足学生个性化学习需要的教学模式进行了具体的阐述。与此同时,还分析了共享课程建设创新方法。

作者王荣华

机构地区嘉应学院教育技术中心

出处《通讯世界（下半月）》 2015年第5期218-219,共2页 Telecom World

关键词课程共享教学改革大学教学质量

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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