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高职院校工学结合的立体化课程建设实践与思考——以“船舶柴油机课程”为例 被引量:4

On the Construction of Multi-dimensional Curriculum for Workintegrated Learning in Vocational Colleges——Based on the Course Marine Diesel Engine
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摘要 文章以高职院校"船舶柴油机"课程建设的实践为基础,研究探索工学结合的立体化课程建设中的教学模式、教学方法与手段,为轮机工程技术专业培养技术技能型人才提供了更好地教学支撑,也为高职院校课程体系建设拓宽了思路。 Based on the construction of the course Marine Diesel Engine, this article studies the teaching modes and methods of the multi-dimensional curriculum construction for work-integrated learning so as to pro-vide support for the cultivation of application-oriented talents in marine engineering as well as the construction of the curriculum system in vocational colleges.
作者 宋岩 孔晓丽
出处 《南通航运职业技术学院学报》 2015年第1期88-91,共4页 Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College
基金 南通航运职业技术学院教育教学研究课题"船舶柴油机理实一体化教学研究与实践"(项目编号:2013HYJY/05)
关键词 工学结合 立体化课程 教学方法 Work-integrated learning Multi-dimensional curriculum Teaching method
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