高职数学教学引导学生用数学思维方法解决实践问题被引量：1

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摘要高等职业院校的人才培养注重学生的实践能力和动手能力,在高职院校的数学教学过程中,数学教师要结合各专业特点,因材施教,培养学生的自学能力,在教学中引导学生用数学思维方法解决实验实训过程中遇到的问题,使学生能够将理论知识和实践应用结合起来,并突出应用,锻炼学生的具体操作能力,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生在实践过程中用理论知识解决实际问题的能力和多途径解决问题的思维模式,培养社会需要的技术型人才及创新型人才。

作者冷广振

机构地区河南农业职业学院

出处《河南农业》 2015年第6期17-18,共2页

关键词数学思维数学素养创新能力

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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