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《医用电子仪器原理与实验》课程教改初探 被引量:1

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摘要 从适应医学电子仪器的快速发展和满足人才培养的需要出发,探索《医用电子仪器原理与实验》课程的教学改革。本文介绍了课程学习的特点,阐述了教学改革的出发点和原动力,分析了教学中出现的矛盾,讨论了课程改革主要探索的内容和取得的实效,尝试从新的视角研究讨论课程教学的改革。
出处 《科技视界》 2014年第23期86-86,206,共2页 Science & Technology Vision
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