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公路CAD课程中运用多媒体技术教学分析探讨

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摘要 CAD教学应体现出高职特色,本文结合自身的CAD教学实践,从高职院校公路课程的特点出发,在教学内容、方法、手段等方面进行创新与探索。

作者刘松雪

机构地区吉林交通职业技术学院

出处《科技创新导报》 2014年第17期150-150,152,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词多媒体公路 CAD 计算机信息化教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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2014年第17期

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