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教师教学质量评价的数学方法被引量：2

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摘要本文采用特尔斐法确定了教师教学质量评价指标体系的权重系数体系 ,利用模糊统计方法建立了评价系统的量化模型。

作者龙莉

机构地区鞍山师范学院财经系

出处《辽宁教育学院学报》 2002年第5期48-50,共3页 Journal of Liaoning Educational Institute

关键词教师教学质量评价数学方法

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁教育学院学报

2002年第5期

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