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浅谈对新疆预科汉语教学的认识

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摘要阐述了新疆预科民族汉语教学性质，认为新疆预科汉语教学属于第二语言教学；是我国对新疆民族汉语教育的一个特殊门类，要遵循其特有的教学规律组织、管理教学活动；新疆预科汉语教学是一门学科，应从建立科学的汉语教学体系、加强理论研究和师资队伍建设方面进行学科建设。

作者艾买提

机构地区西北民族学院汉语言文学系

出处《喀什师范学院学报》 2001年第4期89-90,共2页 Journal of Kashgar Teachers College

关键词汉语教学新疆预科第二语言教学教学体系师资队伍建设

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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喀什师范学院学报

2001年第4期

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