浅谈“数形结合”的数学思想方法被引量：11

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摘要在数学中,"数形结合"是一种重要思想。在高中数学中,"数形结合"也占有极其重要的地位。尤其在数学例题教学中,"数形结合"也有重要的意义。本文从"数形结合"在高中数学中的应用进行相关试题的解析,体现这种数学思想方法的巧妙之处。

作者朱袁圆

机构地区河北省怀安县柴沟堡第一中学

出处《教育教学论坛》 2014年第33期78-80,共3页 Education And Teaching Forum

关键词数形结合思想方法解题技巧

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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