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依托思想品德教材提高学生阅读水平

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摘要在思想品德教学中,抓住教材特点,进一步提升学生的阅读水平,既可以提高他们的学习效率,培养学生的自主学习能力,而且从长远看,也有利于学生适应开卷考试和终身学习的要求。

作者刘青芳

机构地区宁夏固原市原州区逸挥基金中学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第3期71-71,共1页 Learning weekly

关键词归纳总结能力合作精神分析问题解决问题

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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学周刊（中旬）

2014年第3期

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