摘要
基础教育课程改革提出在义务教育阶段开设综合课程、鼓励各地选择融合各科教学内容的综合课程,美术学科融合相关学科内容的综合教学已成为21世纪学校美术教育发展的重要趋势。文章着重分析跨学科美术教学,美术学科各领域综合教学以及联系现实生活、综合现代课题的美术教学。旨在推进学科间的交叉与融合,促进学生思维方式的多元化,知识与经验的统整,培养学生的创新精神和实践能力,使学生的个性得到全面、完整的发展。
出处
《艺术教育》
2013年第11期118-119,共2页
Art Education
基金
2010年度教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心项目资助
项目名称:中学美术综合课程教学实践研究
立项号:JCJY201010.
