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社会学对于音乐史学的几个切入点——以18世纪维也纳音乐生活并莫扎特为例 被引量:2

Survey to Music History from Several Sociological Perspectives: Take Musical Life of Vienna and Mozart in the 18th Century for Instance
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摘要 文章运用音乐社会学理论,以18世纪中后期维也纳的音乐生活及莫扎特在维也纳的创作为例,对影响器乐音乐发展的赞助体制、社会环境,直至决定作曲家风格演变因素等进行了社会学解喻。通过研究展示了基于社会学思考维度切入史学研究的三个点,指出研究中史学家构建"音乐历史事实"时所取的观察地位与立场,是理解作为人类心灵成就集合的"音乐"和构建"音乐自身的社会现实"时的研究方法。
作者 夏滟洲
机构地区 西安音乐学院
出处 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2013年第4期128-136,共9页 Musicology in China
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨燕迪.《音乐理解的途径:论“立意”及其实现》,载杨燕迪《音乐的人文诠释》,上海:上海音乐学院出版社,2007年,第101页.
  • 2[德]克里斯蒂安·卡登.《音乐社会学》,载金经言译《音乐教育学与音乐社会学》,北京:中央音乐学院出版社,2008年,第155页.

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