提高高中体育课堂有效性的教学模式研究被引量：9

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摘要在新课程实施的背景下,本文对湖北省普通高中体育课堂有效教学情况进行深入的调查分析,得出体育教师在高中体育课堂教学中还需要进一步的地把握新课程标准,要提高体育课堂有效教学还需不断的努力,建立提高高中体育课堂有效性的教学模式。

作者韩昌松

机构地区湖北工程学院体育学院

出处《科技视界》 2013年第23期25-25,70,共2页 Science & Technology Vision

基金湖北工程学院人文社科项目(r2011015)

关键词体育课堂有效性教学模式

分类号 N4 [自然科学总论]

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