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中学语文学习的几种消极心理及预防

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摘要高考体制引发的学生的无从着手的畏惧心理，急功近利的浮躁心理，无以致用的虚无心理，让语文的工具性、人文性目标不能正确体现，可以从语文教师要具备丰富的综合素养，语文教师应充满思辨和才情，语文教师要深入推进新课程理念等几个方面来培养高中学生语文学习的积极心态和情趣，推动高中新课程改革。

作者马娇

机构地区西南大学附中

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2013年第9期16-16,19,共2页

关键词消极心理形式策略

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2013年第9期

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