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谈半定量演示实验的教学价值
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摘要
分析化学定量实验的重要意义和开设现状，提出半定量实验的概念，从三个方面阐述了在教学中如何增加半定量实验，充分发挥其教学价值。
作者
肖中荣
陈进前
机构地区
杭州学军中学
出处
《中学化学教学参考》
2013年第9期35-37,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
定量
半定量演示实验
教学价值
原理
过程
疑点
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学化学教学参考
2013年 第9期
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