摘要
课程体系是一个专业的基础资源,其质量的高低直接关系到专业教育的水平。档案学专业课程体系是实现档案高等教育培养目标的基础和保证,科学的课程体系对于培养目标的实现至关重要。文章从分析和梳理档案学的学科体系出发,通过学科体系的重构为档案学专业本科课程体系的重构搭建了内容框架;同时,分析了档案学专业培养目标和课程体系的现状,并在此基础上,从新的视角构建了信息化背景下档案学专业的课程体系。
出处
《继续教育研究》
2013年第7期141-144,共4页
Continuing Education Research
基金
2012年黑龙江省教育教学改革工程项目"档案学专业课程建设现状与发展趋势研究"(编号:JG2012010493)
黑龙江大学第二届"三育人"科研项目"大学生实践教学与就业关系研究"阶段性成果
