探索《财务报表分析》课程网络学习测评教学模式被引量：1

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摘要国家开放大学成立后,教学改革致力于实现有支持的开放式学习,探索以学习者为中心,基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。《财务报表分析》课程教学根据课程和学生特点采用"网络学习测评"教学模式,突出培养学生实践操作能力,为开放式学习做出了示范。

作者陈夕

机构地区长春广播电视大学

出处《吉林省经济管理干部学院学报》 2013年第3期93-95,共3页 Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College

关键词开放教育网络学习测评教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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