期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

公平之教育公平刍议

下载PDF

导出

摘要对公众而言，不能容忍的不公平，让人感觉不幸福的不公平，乃是权利、机会、规则的不公平。在教育公平上，要求“合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困地区倾斜”并“积极推动农民工子女平等接受教育。让每个孩子都能成为有用之才”。

作者王莉敏

机构地区江西外语外贸职业学院

出处《魅力中国》 2013年第11期193-194,共2页

关键词公平教育公平

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1孙杨生.让每个孩子成为有用之才[J].人才开发,2013(2):43-44.
2王嘉毅.以党的十八大精神为指引着力推进均衡发展大力促进教育公平[J].甘肃教育,2013(1):8-9. 被引量：3
3刘富玲.浅论教学改革中效率与平等的兼顾[J].教学与管理（理论版）,2013(7):98-100.
4苏建明.优化“四项”管理促进基础教育均衡发展[J].科学咨询,2015,0(36):29-30.
5彭佳景.促进教育公平,让每个孩子都能成为有用之才——二论学习贯彻十八大精神、办人民满意的教育[J].湖南教育（中旬）（B）,2012(12):1-1.
6袁贵仁：确保每个公民接受良好教育的权利[J].基础教育改革动态,2013(3):2-2.
7丁建新.均衡发展是解决义务教育问题的关键[J].课程教育研究,2013(20):7-7.
8教育部：加大对进城务工人员子女平等受教育扶持力度[J].陕西教育（综合版）,2013(6):42-42.
9王建颖.加快农转城工作确保转户居民子女平等受教育权(摘要)[J].云南教育（视界）,2012(23):10-12.
10大力促进教育公平[J].青海教育,2013(1):1-1.

魅力中国

2013年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部