多种方式并用调动学生学习护理学基础的主动性和积极性被引量：1

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摘要中专护理专业的学生知识基础较差,但智力素质并不差,对新事物、新观念易接受。讲授护理学基础时,采用多种方式,能激发学生的学习兴趣,有利于充分调动学生的学习积极性和主动性,使其学会求知、思考、质疑、探究、分析问题和解决问题。

作者霍晓云

机构地区天水麦积区职业中等专业学校

出处《中国实用医药》 2013年第3期270-271,共2页 China Practical Medicine

关键词中专护生多种方式护理学基础主动性和积极性

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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