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建立贯穿大学教育全程的职业素质教育体系

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摘要本文通过分析当前大学毕业生职业素质存在的问题，提出大学生入学即开展职业意识教育，将大学生职业意识教育和职业素质的提升贯穿大学教育全过程，从而使大学生毕业后顺利就业并实现由学生角色向职业人角色的成功过渡。

作者方文华

机构地区桂林理工大学旅游学院

出处《教育界（高等教育）》 2012年第12期13-14,共2页 Education Circle

关键词大学生就业职业素质教育

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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教育界（高等教育）

2012年第12期

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